2025-12-10 09:18:04
华图教育
1.评价可以敦促学生及时复习,巩固已有知识,对所学知识进行重新组合或再加工,达到改善认知结构的目的。这体现了教学评价具有( )。
A.诊断功能 B.激励功能
C.调控功能 D.教学功能
2.在一段时间的教学结束后,用于确定教学目标达到程度,评价学生发展水平的教学评价是( )。
A.定位性评价 B.形成性评价
C.诊断性评价 D.总结性评价
3.下列属于形成性评价的是( )。
A.课堂小测验 B.入学小测验
C.入学前成绩查阅 D.期末考试
4.在教学过程中,通过对学生的口头提问、课堂作业评价以及书面测验等方式,对学生知识掌握及能力发展进行及时测评和反馈,不强调成绩的评定,这种评价方式是( )。
A.诊断性评价 B.形成性评价
C.总结性评价 D.绝对性评价
5.在小学语文课堂教学过程中,李老师对某学生说:“你朗读时的感情和表情感染了我们,给我们带来了快乐,真是一种享受啊!”李老师所应用的评价方法是()。
A.相对性评价 B.形成性评价
C.诊断性评价 D.总结性评价

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